展示目的及科学原理
旨在让观众通过各类有趣、惊奇的放电现象，自主地对电磁学产生好奇；并结合装置将著名科学家法拉第、特斯拉等人的历史性经典实验加以组合，使有惊无险的电磁现象生动再现，让观众了解历史上科学家所做的捕捉电、存储电等电学实验；且在观看展教表演中，对电学产生深刻印象，感知勇于挑战权威的科学精神。
操作方式
1.富兰克林风筝实验：
为了揭开雷电之谜，1752年富兰克林和儿子一起用丝绸等材料，做成了一只特大号的风筝，在风筝的骨架装上了金属丝，在末端拴上了一把钥匙。等天空快要下雨的时候，他们将风筝放到空中。闪电划过，风筝上原本松散的纤维，伴随雷电立即直立了起来，仿佛是有一种看不见的力量操控着一般。富兰克林感觉到握着风筝线的手突然有些麻木，他小心翼翼地将手伸向钥匙，钥匙上突然蹿起了一串火花。这一现象证明了：雷电的性质和发电机产生的电性质是相同的。
2.风筝实验原理：
在导体的带电量及其周围环境相同情况下，导体尖端越尖，尖端效应越明显。这是因为尖端越尖，曲率越大，面电荷密度越高，其附近场强也就越强。在同一导体上，与曲率小的部位相比，曲率大的部位就是尖端。因此，设备的边、棱、角相对于平滑表面，管道的喷嘴相对于管线，细导线相对于粗导线，人的手指相对于背部等等，前者都可认为是尖端，都容易产生尖端效应。而且，即使带电体没有尖端，而与之相邻近的接地导体具有尖端，它们之间也会产生尖端效应。此时，由于静电感应，在接地体的尖端处会感应出异相电荷，并容易与带电体之间发生放电。
随着研究深入，富兰克林根据实验原理制造出了世界上第一个避雷针。
在导体的带电量及其周围环境相同情况下，导体尖端越尖，尖端效应越明显。这是因为尖端越尖，曲率越大，面电荷密度越高，其附近场强也就越强。在同一导体上，与曲率小的部位相比，曲率大的部位就是尖端。
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