展示目的及科学原理
运动的水流会产生的奇妙现象。儿童可以转动手轮进行实验，观察水流大小不一的情况下会出现哪些现象，从而发现水流形态的变化。培养儿童动手实践的能力。
操作方式
展项主要由水泵、上水管、下水管（两个水管口上下相对，相距一定距离）、压力泵、手轮等组成。下水管一直不断向上喷出稳定水柱，儿童通过操纵手轮可调节上水管的放水量，当上下喷出的水柱相遇时，可形成不同形状的水花，甚至可形成动态水盘造型，通过不断尝试，塑造自己想要的水流形状。
孩子们对水有着特殊的情结，通过接触水，可以促进其感官发育。在玩水的时候孩子们总是不停地在活动，能够动手去做很多事情，既能活动身体，又能发展动手能力。同时，水没有固定性，想怎样玩就怎样玩，能够让儿童随心所欲。水作为有形又无形的捉摸不透的自然事物，对孩子们充满了巨大的诱惑。本展项在体验创意上，兼顾自然与科学的有效结合，让孩子在动手参与中开动脑筋，产生无限的创意，激发其对神秘自然的探索欲。
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